初中孩子戀愛,父母要冷靜平和,莫急著斥責(zé)。找個(gè)輕松氛圍,像朋友般傾聽孩子想法,理解他們對(duì)美好情感的向往。借機(jī)向孩子區(qū)分喜歡與愛,強(qiáng)調(diào)初中應(yīng)以學(xué)業(yè)為重,戀愛不宜過度投入。多陪孩子參加活動(dòng),培養(yǎng)愛好,轉(zhuǎn)移注意力,助力孩子回歸成長(zhǎng)正軌。
(一)營(yíng)造溝通氛圍
當(dāng)察覺孩子戀愛跡象后,家長(zhǎng)開啟溝通時(shí)營(yíng)造的氛圍至關(guān)重要。要讓自己冷靜下來,切不可怒發(fā)沖冠、急著指責(zé),過激反應(yīng)只會(huì)讓孩子瞬間豎起防備之心,緊閉溝通大門。應(yīng)以平和、友善的態(tài)度面對(duì)孩子,讓孩子感受到被尊重而非被審判。
找一個(gè)輕松愜意的時(shí)機(jī),飯后一起散步時(shí)、周末午后的閑暇時(shí)光,避開其他家庭成員的打擾,營(yíng)造私密空間,讓孩子能安心傾訴。若家長(zhǎng)開篇便是“你是不是談戀愛了?這像什么話,趕緊分手!”這般強(qiáng)硬話語(yǔ),孩子大概率會(huì)抵觸反駁;
反之,輕聲說“寶貝,媽媽最近感覺你有些變化,想和你聊聊,不管什么事兒,媽媽都愿意陪著你”,如此溫情開場(chǎng),孩子才愿敞開心扉。
(二)傾聽孩子心聲
溝通中,傾聽是核心。家長(zhǎng)要給予孩子充分的表達(dá)機(jī)會(huì),讓他們暢所欲言,不要輕易打斷。專注看著孩子眼睛,用點(diǎn)頭、微笑給予回應(yīng),讓孩子知道你在認(rèn)真聆聽。
孩子訴說戀愛中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無論是甜蜜瞬間,還是矛盾爭(zhēng)吵,家長(zhǎng)都耐心傾聽,不做評(píng)判。孩子講完,可用溫和語(yǔ)氣復(fù)述關(guān)鍵內(nèi)容,確認(rèn)理解無誤,像“你是說因?yàn)樗?jīng)常幫你講題,你們慢慢就走得近了,對(duì)嗎?”
這既能讓孩子感受到重視,又助于家長(zhǎng)深入了解戀愛緣由與孩子想法,為后續(xù)精準(zhǔn)引導(dǎo)找準(zhǔn)方向。
初中孩子戀愛,往往會(huì)在日常行為中露出蛛絲馬跡。家長(zhǎng)若能留意這些細(xì)節(jié),便能及時(shí)知曉孩子的情感動(dòng)態(tài)。
其一,留意孩子的穿著打扮,原本對(duì)衣著毫不在意,突然開始每天精心搭配,注重發(fā)型,頻繁照鏡子,甚至偷偷使用化妝品的孩子,很可能是想在心儀異性面前展現(xiàn)最好的一面。
其二,關(guān)注孩子的情緒起伏,戀愛中的孩子情緒易大起大落,可能因?qū)Ψ降囊粋€(gè)眼神、一句話欣喜若狂,又會(huì)因一點(diǎn)小矛盾沮喪低落,回家后或莫名開心、或沉默寡言,與以往情緒狀態(tài)截然不同。
其三,社交軟件的使用情況不容忽視,若孩子頻繁抱著手機(jī),時(shí)刻關(guān)注消息,聊天時(shí)面帶微笑、神情羞澀,或是深夜還在發(fā)消息、打電話,家長(zhǎng)就得警惕,這或許是孩子在與戀人熱聊。
其四,學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)是關(guān)鍵信號(hào),倘若孩子之前成績(jī)穩(wěn)定,近期卻毫無緣由大幅下滑,上課走神、寫作業(yè)心不在焉,課后也不再主動(dòng)學(xué)習(xí),極有可能是戀愛分散了學(xué)習(xí)精力。
最后,觀察孩子的社交活動(dòng),原本課余時(shí)間與同性好友形影不離,如今卻常常單獨(dú)行動(dòng),周末外出頻繁,回家時(shí)間變晚,還不愿說明去向,借口含糊其辭,就有早戀外出約會(huì)的嫌疑。
家長(zhǎng)需放下身段,摒棄“家長(zhǎng)權(quán)威”的刻板姿態(tài),以平等、尊重之心開啟與孩子的對(duì)話。每周安排固定的“親子談心時(shí)間”,在這段專屬時(shí)光里,家長(zhǎng)專注傾聽...
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