“淡妝濃抹”本意關乎妝容,“淡妝”是輕施粉黛,妝容素雅,盡顯清新柔美;“濃抹”則是著意修飾,色彩明艷濃烈,氣場十足。源于蘇軾“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,后還引申用于形容行事、表達風格,或輕描淡寫,或著重渲染,各有其韻。
“淡妝濃抹”指淡雅和濃艷兩種不同的妝飾打扮,也可比喻言辭、行動的輕重程度不同。該成語最早出自宋?蘇軾《飲湖上初晴后雨》詩:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”
成語“淡妝濃抹”是由兩個詞語組成,“淡妝”表示化妝程度輕微,不濃重;“濃抹”則表示化妝程度濃重,厚重。原本用來形容女性化妝的程度,后來引申為比喻言辭、行動的輕重程度不同。
可以用來形容女性化妝的程度,也可在日常生活中描述一個人對某件事的態度或處理方式的不同。“她今天的妝容淡妝濃抹,顯得非常美麗。”“在辯論中,他淡妝濃抹地表達了自己的觀點。”
成語結構為聯合式,由形容詞和動詞組成。記憶時可以將其與化妝品聯系起來,想象一個人的妝容由淡妝變成濃抹的過程。還可以了解更多與化妝相關的成語,如“妝點門面”“粉白黛綠”等,拓展對“淡妝濃抹”的理解。
不同年齡層的學生對這個詞語的造句也有所不同,小學生:“她淡妝濃抹地畫了一幅畫,色彩豐富而生動。”初中生:“在演講比賽中,他淡妝濃抹地表達了自己對環境保護的重視。”高中生:“他的作文淡妝濃抹地表達了對社會問題的思考和關切。”
文藝演出場景:
學校的文藝匯演舞臺上,燈光璀璨。當古典舞節目開場,領舞的女孩宛如從古畫中走出,一襲月白色的羅裙隨風輕擺,面上僅是淡妝,眉如遠黛,唇若點櫻,將古代閨秀的溫婉、嬌羞詮釋得淋漓盡致,一顰一笑盡顯含蓄柔美;
而到了現代街舞環節,舞者們魚貫而出,著裝個性時尚,妝容更是濃抹,夸張的彩色眼影、亮色唇釉,搭配飛揚的眼線,在節奏感超強的音樂里盡情釋放活力,每個高難度動作都帶著不羈與灑脫。這場演出里,舞者們淡妝濃抹的不同扮相,恰如靈動音符,奏響青春多元的樂章。
城市風貌描繪:
漫步在這座歷史名城,老城區仿若一位略施淡妝的老者。青石板路蜿蜒,街邊古舊的茶館里,老人們搖著蒲扇,茶香裊裊,墻壁爬滿歲月斑駁,透著質樸悠然;轉入新興商業區,又似闖入濃抹盛裝之地。玻璃幕墻大廈高聳入云,巨幅霓虹燈廣告閃爍不停,街頭藝人妝容夸張,彩色假發、濃重油彩,賣力表演。淡妝的古韻與濃抹的摩登交織,勾勒出城市獨特魅力。
繪畫創作情境:
畫家老張的工作室里,一幅幅作品各有千秋。瞧那幾幅水墨山水,用墨淡雅,峰巒隱現、溪流潺潺,似是淡妝輕繪,留白處意蘊悠長,盡顯國畫空靈;再看角落大幅油畫,色彩濃烈得要溢出畫布,明艷花朵肆意綻放,筆觸厚重,畫家以濃抹技法凸顯生命張力,不管淡妝濃抹,皆傾注滿腔藝術熱忱。
河南省水利水電學校普通類專業學費標準各不相同。其中,大數據與會計、財稅大數據應用、市場營銷、現代物流管理、港口物流管理、跨境電子商務專業學費...
八年級上冊《孟子三章》含《得道多助,失道寡助》《富貴不能淫》《生于憂患,死于安樂》。如《得道多助》:“天時不如地利,地利不如人和。三里之城,...
河南省經濟管理學校的學費根據不同專業有所不同,文科、財經、農林、師范類普通中專:1700元/年,如會計事務、電子商務、物流服務與管理、幼兒保...
在選擇初中教輔材料時,由于不同學生的需求和水平各異,因此很難給出一個統一的“最好”的教輔書名單。不過,根據多個來源的信息整理,以下是一些廣受...
“不墜青云之志”出自王勃《滕王閣序》,“墜”是墜落、放棄之意,“青云”寓意高遠。全句指即便身處窮困艱難之境,遭遇諸多挫折坎坷,也絕不能拋棄那...
元稹《離思五首?其四》云:“曾經滄海難為水,除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君。”前兩句以滄海之水、巫山之云,極言愛妻無可替代;...
“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”此句出自《周易》,乾坤運轉,天道剛健,啟示君子處世當堅毅自強、不斷進取,如日月運行永不停...
《刻舟求劍》能讓孩子明白:世界瞬息萬變,不能墨守成規。故事里那人劍落水中,卻刻板地在船舷刻記號尋劍,無視船已前行。這警示孩子,遇事要依據當下...