初中化學學習要重視基礎知識的學習,這是提高能力的保證。學好化學用語如元素符號、化學式、化學方程式,掌握基本概念及元素、物質的性質。
1、通讀課文。通過閱讀課文,了解新課的基本內容與重點,要把自己看不懂的問題記下來或用鉛筆在書上作一些記號,用以提醒自己上初中化學課時要集中精力和注意力,有意識、有目的地聽老師講自己不懂的問題,詳細對比跟自己的想法有什么不同,這樣就能取得良好的學習效果;
2、掃清障礙。在讀課文后了解了主要內容的基礎上,聯系已學過的與之有關的基礎知識,如果有遺忘的就要及時復習加以彌補,這樣才能使新舊知識銜接,以舊帶新,溫故知新;
3、確定重點、難點和疑點。在通讀初中化學課文和掃清有關障礙后,在對新知識有所了解的基礎上,思考課文后的習題,試著解答,在此過程中找出新課的重點、難點和疑點。如果有潛力,還可以做點預習筆記。
一、堅持課前預習
預習是學習的第一步,就是在上課前把要講的內容先通讀一遍,閱讀時,對重要概念和定律要反復閱讀,逐字逐句仔細推敲,對關鍵字、詞、句應認真鉆研,確實弄懂所讀內容,了解本節課的基本知識,分清哪些是重點,難點和關鍵,哪些通過自己看課本就能掌握,哪些自己看不懂、想不通,就在旁邊記上記號,這樣在聽課時才能有的放矢,有張有弛,在輕松愉快中接受知識,取得較好效果。
二、重視課堂學習
上課時學習的主陣地,是決定這節課能否取勝的關鍵,聽課不僅要用耳,還要眼、手、腦等多種感官并用,用“眼”去觀察老師講課的一舉一動,實驗操作及現象;用“耳”去聽;對于重點、難點、關鍵點一定要仔細聽,對老師講到自己通過預習經掌握的內容可稍放松一點,對老師多次強調的內容,還要動“手”記下來,當然要記要點,提綱式,不能全記而妨礙聽課;還要用“腦”去想,多問幾個為什么,隨老師的思路去分析,去理解,只有多種感官并用,才能取得較好效果。
三、及時搞好復習
記憶就是和遺忘作斗爭的結果,根據遺忘曲線,防止遺忘最好的辦法就是“在遺忘之前及時復習,而不是忘了后再重新記憶。”復習分課后復習、章節復習和綜合復習,課后復習要認真閱讀當天的內容,對重要內容逐字逐句仔細推敲,力求全面掌握。
把課本上的知識消化為自己的知識,并能聯系實際加以應用,在此基礎上獨立完成作業,對自己解決不了的問題,仔細思考后再與同學討論或請教老師,章節復習和綜合復習是選用對比、歸納、總結等方法,把獨立的知識點連成線、形成網,這樣便于理解、記憶及應用。
四、激發興趣
興趣是最好的老師。剛接觸一門新的學科,大多數同學都抱有極大的興趣。化學第一節課《緒言》中有三個演示實驗,有顏色改變、沉淀生成、發熱發光等鮮明的現象,很容易引起我們的興趣,加上這部分內容比較簡單,第一次測驗成績都很好,所以同學們剛開始學習化學時,都非常的開心、興趣很濃。
但隨著學習的深入、內容的加深,部分同學的新鮮感會慢慢消失,學習成績就可能漸漸下滑,所以我們還要注意保持住濃厚的學習興趣,穩扎穩打,循序漸進,在學習中不斷地提高自己、充實自己。
(1)牢固掌握化學計算的基礎知識
基本概念、原理和元素化合物是進行化學計算的依據。若概念不清,原理不明,物質的變化規律不十分明確,就會把題做錯。
(2)掌握并運用好解題步驟
解題分為三步即審題、析題、解題。審題就是閱讀原題,理解題意、了解特點和類型,弄清已知和未知,要防止不看全題斷章取義,粗心大意。析題就是剖析原題,在審題基礎上弄清關鍵詞語的含義,對眾多事實或復雜現象進行分析、綜合、挖出隱含條件及內在聯系找出突破口,從而確立解題思路和方法。
(3)注意解題規律和思想,掌握解題技巧
要善于從典型題的分析中找出其特點、規律和思路,能舉一反三,要做一題知多題從而不斷提高自己的解題能力。
質量守恒定律,是初三化學方程式綜合計算題和用字母表示的化學方程式的計算題中的主要思路。
如a克KClO3和b克MnO2加熱完全反應后剩余固體質量為c克,生成O2多少克?
運用質量守恒定律可求出O2質量是a克+b克-c克。
再如已知KClO3中氧的質量分數為39.2%,KMnO4中氧的質量分數的40.5%,若各取100克加熱完全分解后哪種物質產生氧氣多?
表面上看KMnO4中氧元素的質量分數比KClO3中氧元素的質量分數要大,但要是認真分析抓住完全反應這個關鍵詞語,從化學方程式可以看出KClO3中雖含氧元素的質量略比KMnO4低,但它的氧元素全部都轉化為O2,而KMnO4中的氧元素只是部分轉化為O2,從而得出KClO3生成的O2多。
1.說變化
物理變化不難辨,沒有新物質出現;
化學變化則不然,物質本身已改變;
兩種變化有區別,有無新物作判斷;
兩種變化有關聯,化變中間有物變;
變化都由性質定,物性化性是關鍵。
2.空氣組成
空氣組成別忘記,主要成分氮氧氣,
氮七八氧二一,零點九四是稀氣;
還有兩個零點三,二氧化碳和雜氣;
體積分數要記清,莫要當成質量比,
還要注意防污染,環保意識要樹立。
3.托盤天平的使用
左物右碼先調零,天平一定要放平,
砝碼大小順序夾,完畢歸零放盒中。
4.容量瓶的使用
精確配液容量瓶,用前查洗記心中,
溶解藥品用燒杯,靜置片刻移瓶中,
轉移溶液洗三遍,溶劑一次勿加成,
快到刻度滴管加,摁塞倒立再搖動。
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