初三化學(xué)怎么才能學(xué)好 初三化學(xué)學(xué)習(xí)方法有哪些

要重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)這是提高能力的保證。學(xué)好初三化學(xué)用語如元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式和基本概念及元素、化合物的性質(zhì)。在做題中要善于總結(jié)歸類題型及解題思路。化學(xué)知識之間是有內(nèi)在規(guī)律的，掌握了規(guī)律就能駕馭知識，記憶知識。

初三化學(xué)怎么才能學(xué)好

1、勤于預(yù)習(xí)，善于聽課

做初三化學(xué)筆記課前一走要預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)，除了要把新課內(nèi)容仔細(xì)讀一遍外，還應(yīng)在不懂處作上記號，并試著做一做課本上的練習(xí)。這樣帶著疑問、難點(diǎn)，聽課的效率就會(huì)大大地禔高。初三化學(xué)內(nèi)容比較多，知識比較零散，老師在講課時(shí)，著重圍繞重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講授。因此要仔細(xì)聽課，認(rèn)真做筆記，這不僅有利于進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，掌握重點(diǎn)，而且還可以有效地預(yù)防上課時(shí)走神”。

2、養(yǎng)成正確的聽課習(xí)慣

初三化學(xué)學(xué)生的時(shí)間比較緊，大家應(yīng)該學(xué)會(huì)合理的安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，在上課之前最好抽出一部分時(shí)間進(jìn)行一定的初三化學(xué)預(yù)習(xí)，一方面可以增強(qiáng)自己上課學(xué)習(xí)新內(nèi)容的興趣，另一方面也能促進(jìn)學(xué)生更快更深刻的了解所學(xué)知識。

上課期間要以認(rèn)真聽講，動(dòng)腦思考為主，并且要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，初三化學(xué)學(xué)生所學(xué)的知識內(nèi)容比較多，有時(shí)候可能自己覺得已經(jīng)學(xué)會(huì)理解了知識內(nèi)容，但是在做題的時(shí)候就忘記了，所以上課記筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)是非常必要的，也是能夠讓自己加深記憶印象非常關(guān)鍵的一步。

初三化學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

一、勤于預(yù)習(xí)，善于聽課做筆記?

????要想學(xué)好初三化學(xué)，必須先了解這門課程。為此，同學(xué)們可以利用暑期把化學(xué)課本先通覽一遍，也許妙趣橫生、圖文并茂的初三化學(xué)課本會(huì)深深地吸引你。在大腦中形成第一感觀信號，這樣帶著這些形成的初步信號，聽課的效率就會(huì)大大地提高。???

二、常復(fù)習(xí)，多記憶?

????課后應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真做好作業(yè)，這是學(xué)好初三化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)可采用課后復(fù)習(xí)、周后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)等。復(fù)習(xí)的方法有復(fù)述、默寫，每節(jié)課后花10分鐘回憶當(dāng)天初三化學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，就能牢固地掌握所學(xué)知識。?????

初三化學(xué)一竅不通從哪里補(bǔ)

1、熟記初三化學(xué)符號

熟記初三化學(xué)符號是理解化學(xué)基礎(chǔ)的關(guān)鍵。特別是1-20號元素的符號、名稱及其排列順序。通過多次書寫和反復(fù)復(fù)習(xí)，確保這些元素符號深深印在腦海中。只有當(dāng)這些基礎(chǔ)元素符號牢記在心，才能進(jìn)一步理解原子結(jié)構(gòu)、離子結(jié)構(gòu)簡圖，以及化合物的形成過程。同時(shí)，這也助于對金屬性與非金屬性的理解，以及單質(zhì)和化合物性質(zhì)的認(rèn)識。

2、練習(xí)

練習(xí)是初三化學(xué)學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。特別是積累錯(cuò)題，因?yàn)殄e(cuò)題本在考試前是重要的復(fù)習(xí)資料。通過反復(fù)練習(xí)和回顧錯(cuò)題，學(xué)生可以加深對知識點(diǎn)的理解，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，并加以改進(jìn)。此外，初三化學(xué)練習(xí)還可以幫助學(xué)生熟悉考試題型和解題方法，從而提高考試成績。

初三化學(xué)學(xué)習(xí)方法

化學(xué)課堂上，為了使物質(zhì)之間的變化過程更直觀、形象生動(dòng)，老師往往會(huì)用演示實(shí)驗(yàn)或補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)來激發(fā)學(xué)生的興趣。初三化學(xué)學(xué)生就要學(xué)會(huì)在老師的細(xì)心指導(dǎo)下分清主次，爭取迅速捕捉到不太明顯的但又能反映物質(zhì)及其變化的本質(zhì)屬性的現(xiàn)象。

在初三化學(xué)學(xué)習(xí)過程中要養(yǎng)成定期復(fù)習(xí)總結(jié)的好習(xí)慣。復(fù)習(xí)不是知識的簡單重復(fù)，而是升華提高的過程。一是當(dāng)天復(fù)習(xí)，這是高效省時(shí)的學(xué)習(xí)方法之一。二是章末復(fù)習(xí)，明確每章知識的主干線，掌握其知識結(jié)構(gòu)，使知識系統(tǒng)化。找出節(jié)與節(jié)之間、章與章之間的聯(lián)系，建立新的認(rèn)識結(jié)構(gòu)和知識系統(tǒng)。